小议发散思维在数学教学中的应用简介：发散思维是对已知信息进行多方向，多角度的思考的思维方式。思考问题时注重多思路、多方案，解决问题时，注重多途经，它对同一个问题，从不同的方向，不同的侧面，不同的层次，横采用探索、转化、变换、迁移、构造、变形、组合、分解等手法，开启..
文档关键字：发散思维,数学教学,学生
级别：| 积分：0分 | 大小：86.91KB | 下载：4210 次 | 上传：2013-10-21
语文教学应在求异中创新简介：求同思维和求异思维都是智力活动中不可缺少的成分，由于现在的教学活动大多仍以教师为中心，学生的主体地位没有得到充分体现，再加上教材的统一、教法的单一、“参考答案”的束缚，学生的求同思维有过之而无不及，求异思维则严重萎缩。
文档关键字：求同思维,求异思维,语文教学
级别：| 积分：0分 | 大小：15.00KB | 下载：4209 次 | 上传：2013-10-21
语文课堂学习习惯的培养简介：要学好语文，就一定要养成一种良好的学习语文的习惯。良好的学习语文的习惯的养成要通过师生长期的，坚持不懈的努力后才能渐渐形成，在课内必须养成阅读和写作的良好习惯，这些良好的习惯表现在许多方面，结合几年来的教学研究和实践，对其中“使..
文档关键字：中学语文,课堂学习,学习习惯
级别：| 积分：0分 | 大小：15.00KB | 下载：4210 次 | 上传：2013-10-21
运用电教手段实现初中英语课的美感教育简介：美感教育作为特殊的教育范畴，对于促进青少年身心健康成长，培养和启迪他们具有正确的审美能力、学好等方面起着十分独特的作用，英语课教学中利用现代化教学手段作为中介渗透美感教育，是个崭新领域，有待于我们英语教育工作者的奋进和探索。
文档关键字：美感教育,电教,审美,初中英语
级别：| 积分：0分 | 大小：17.50KB | 下载：4209 次 | 上传：2013-10-21
注重数学语言教学 培养创造思维能力简介：数学教育在一定意义上可以看成是一种文化的继承过程，是社会经验由个体向个体内转化的过程，而这一转化过程主要是借助“语言”得以实现：社会语言的内化就是社会智力化的过程。这充分说明了语言是逻辑思维的工具，是数学思维的工具，数学语言掌握..
文档关键字：数学语言,中学数学,逻辑思维
级别：| 积分：0分 | 大小：45.86KB | 下载：4209 次 | 上传：2013-10-21
作文教学中的逆向思维培养简介：“作文教学是语文教学的重要组成部分，是衡量学生语文水平的重要尺度，应当十分重视。”这在中学语文教学大纲中已明确地指出。作为一名语文教师，如何开展作文教学，指导学生写作，提高他们的写作水平，写出角度新颖，构思独到的作品，是教学中的..
文档关键字：作文教学,语文教学,中学语文
级别：| 积分：0分 | 大小：19.50KB | 下载：4210 次 | 上传：2013-10-21
