一则关于高校教师薪资的调查报告，日前引发了教育界的高度关注：受访高校教师群体中，具有博士学位的已占80%，但中低收入区间（年收入在15万元以下）的教师人数，则占总人数的85.9%。
    日前，高等学校教师薪酬调查课题组披露调查结果：2013年，高校教师年工资收入10万元以下的占47.7%，10万至15万元占38.2%，15万至20万元的占10.7%，20万元以上占3.4%。按职务分析，正高级教师的年平均收入14.36万元，副高级为10.33万元，中级为8.3万元，初级为7.44万元。课题组表示，
这份调查涉及全国84所高校教师，超过13万个样本。
    据介绍，高校教师的收入由基本工资（岗位工资与薪级工资之和）、各类津贴补贴、其他收入及改革性补贴四部分组成。基本工资属于基础性稳定收入，体现保障的功能；津贴补贴和其他收入属于奖励性、绩效性收入，体现激励的功能；改革性补贴属于福利的范畴。
    调查显示，教师的基本工资占总收入的14%，稳定性、保障性的作用显著弱化，这与高校教师的职业特点不相适应。课题组认为，高校教师是知识型工作者，他们追求的不是高收入，而是教书育人的兴趣、受人尊敬的社会地位以及职业和收入的稳定性，保障性的收入比例太低，会导致教师不安心本职工作，有后顾之忧。
但调查同时显示，高层次人才的收入水平在高校中明显领先，达到教师平均收入的2.8倍。其中千人（即中组部千人计划入选者）收入最高，达到教师平均收入的6.2倍，基本与国外一流大学的教师收入水平接轨，具有一定的外部竞争力；院士、“长江"、“杰青”的收入分别是教师平均收入的3.2倍、2.8倍、2.5倍。